Profesor de HS II – CCTR (South Park)

Este puesto es para el nuevo año escolar 26-27, efectivo desde el 1 de julio de 2026. Compensation del Puesto: $27.22/hora más excelentes beneficios. Pace ofrece un paquete de recompensas totales a sus empleados que incluye 401k, vacaciones, pago por enfermedad, 14 días festivos pagados, seguro para mascotas, Cuentas de Gastos Flexibles (FSA) y cuidado de dependientes, Programa de Asistencia al Empleado (EAP), seguros médicos, dentales y de visión asequibles extendidos a su familia, planes de seguro suplementarios, oportunidad de promoción interna, por nombrar solo algunos. Bajo la supervisión general del Director del Sitio, brinda servicios de Desarrollo Infantil de alta calidad a los niños inscritos en un aula de 11 horas, durante todo el año, incluyendo el desarrollo educativo, social, físico, nutricional y psicológico de los niños bajo su cuidado. Se comunica con los padres sobre el progreso individual de su hijo y mantiene registros de asistencia y logros educativos. En colaboración con un equipo de enseñanza secundaria, es responsable del cuidado y supervisión de todos los niños inscritos en la División de Educación PACE, planificando e implementando lecciones en el aula, conduciendo reuniones y conferencias con los padres, coordinando actividades y eventos para niños y padres, interactuando con el público y brindando servicio al cliente por teléfono, correo electrónico y en persona, y preparando correspondencia, informes, registros y otros documentos requeridos por el programa de educación infantil.

Trabajar con niños de diversas habilidades y adherirse a los Planes Educativos Individuales. Preparar y ayudar a servir comidas al estilo familiar a los niños. Limpiar y desinfectar todas las áreas del aula, incluyendo la preparación de alimentos, lavado de platos, áreas de comida y de uso del baño/cambio de pañales. Ayudar a los niños a practicar buena higiene, incluyendo limpieza personal y uso del baño/cambio de pañales, según sea necesario. Actuar como traductor para padres que no hablan inglés (según sea apropiado). Asistir y participar activamente en las capacitaciones de servicio proporcionadas por PACE y otras agencias. Habilidad para asistir a asignaciones fuera del sitio asignado, como capacitaciones, visitas a domicilio, conferencias de padres, etc. Organizar y mantener suministros instructivos y del programa. Participar en la preparación y desmontaje del aula y de los entornos de aprendizaje al aire libre, según sea necesario. Participar en el reclutamiento de niños para mantener la matrícula completa y una lista de espera activa. Reclutar, capacitar y supervisar a padres y otros voluntarios. Cumplir con las políticas y procedimientos de la agencia. Proporcionar dirección y coaching a los Maestros Asociados, incluyendo retroalimentación sobre el desempeño al Director del Sitio para ayudar en su desarrollo profesional. Brindar un servicio al cliente cultural y lingüísticamente apropiado a padres, niños, miembros de la comunidad y todo el personal de PACE a diario. Cooperar con el Líder del Sitio, el Director del Sitio y los Gerentes de Área de Servicio en la planificación, supervisión e implementación del programa general. Ayudar a cumplir con la contribución de Matching No Federal del programa a través del acceso a recursos comunitarios (servicios, donaciones, descuentos y/o bienes) y horas de voluntariado en el aula. Apoyar con el cuidado de niños durante reuniones/capacitaciones para padres, según sea necesario. Sustituir según sea necesario de acuerdo con el Acuerdo de Negociación Colectiva. Otras tareas según se asignen, dentro del alcance del puesto para mantener un programa preescolar de calidad.

Promover el progreso de los niños a través de los estándares descritos en el marco de resultados de aprendizaje temprano de Head Start: Edades de nacimiento a cinco años y estándares estatales aplicables de aprendizaje y desarrollo temprano, incluyendo para niños con discapacidades y aprendices de doble idioma, según sea apropiado. Incluir experiencias de aprendizaje apropiadas para el desarrollo en diversas áreas y fomentar la participación de la familia. Debe tener buenas habilidades organizativas y de comunicación, habilidades de gestión del tiempo y habilidades básicas de computación.

El lugar de trabajo para períodos continuos ocurre regularmente. Levantar y cargar hasta 45 lbs. o más. La persona debe ser capaz de trabajar con niños a su nivel de ojos y siempre mantener supervisión visual de los niños, así como oír, comunicarse y comprender eficazmente con niños, personal y padres. La persona también debe ser capaz de caminar, sentarse, arrodillarse, gatear, cargar, empujar, tirar y participar en actividades dentro y fuera según sea necesario en un entorno con niños y adultos. Prueba de T.B. realizada dentro de los seis meses previos al empleo, y cada cuatro años a partir de entonces (cada 4 años para una radiografía de tórax). Debe pasar el examen de salud (LIC 503) al momento del empleo, el examen de salud es aceptado dentro del año anterior a la contratación, y debe renovarse cada cuatro años. Proporcionar prueba de las siguientes vacunas según se requiera: Sarampión, Tos ferina (tos convulsa) y Gripe. Las demandas físicas representativas del trabajo incluyen visión y audición normales, estar de pie durante períodos prolongados, sentarse durante períodos prolongados, arrodillarse y agacharse, manipular objetos con las manos, alcanzar por encima y ocasionalmente levantar y cargar objetos que pesen hasta 45 libras.